8月12日，第十届中国中学生舞龙舞狮锦标赛经过三天紧张激烈的角逐，在河南新乡市体育中心圆满落幕。铜梁代表团与来自全国各地的36支代表队共600多名选手同台竞技，充分展示了精湛的舞龙技艺。参赛的4所学校大放异彩，龙舞小将大展身手。

铜梁二中舞龙代表队勇夺高中男子组舞龙规定套路和自选套路两项冠军，连续三届摘得两项桂冠；铜梁巴川中学以出色的表现赢得了初中组舞龙规定套路及自选套路的双冠王荣誉；铜梁区实验一小舞龙队荣获小学组亚军；铜梁区实验幼儿园受邀参加开幕式大型文艺展演，并夺得金奖。作为全国唯一一支幼儿园参赛队伍，与小学组同台竞技获第7名，还被授予体育道德风尚奖，体现了其较高的龙舞水平。

此次新乡之行，铜梁代表团的精彩表现是学生们日常特色舞龙课程学习成果的生动展示，是对体教融合龙舞进校园成果的完美诠释，展现了铜梁区近年来体教融合发展的新面貌。

8月13日，刚刚回到铜梁的铜梁区实验幼儿园园长龚劲说起这次难忘的河南新乡之行，仍是感慨万千。

“孩子们和老师、家长的努力没有白费。娃娃们更是增长了见识，积累了参赛经验。‘小龙人’也有大大的梦想。”龚劲说，从今年5月接到赛事主委会发来的开幕式表演邀请后，幼儿园就迅速行动了起来，积极做好训练、排练等各项前期工作。

第十届中国中学生舞龙舞狮锦标赛由中国学生体育联合会主办，是中体联的品牌赛事，也是中学生舞龙舞狮重要赛事，本来没有幼儿园队伍的参赛项目。“但这是一次难得的机会。既然我们受邀参加开幕式表演，为何不能争取参加比赛呢？”龚劲表示，为了让娃娃们感受大赛的竞技氛围，孩子们特意排练了《龙腾鼓舞》，与小学组的哥哥姐姐们同台竞技，最终获得了第7名。虽然没有摘金夺银，但在龚劲看来，这份荣誉同样值得珍视。

8月10日，小萌娃们亮相比赛开幕式就惊艳全场，将日常特色园本课程的舞龙技艺展示得淋漓尽致，夺得开幕式表演金奖。

台上一分钟，台下十年功。两个多月的辛苦排练，孩子们不畏艰难，老师和家长们则全力支持。

重庆的夏天，高温难耐。暑假期间，每天早上8点前，小萌娃们就被家长送到学校，每人至少带3套替换衣服。从基础步伐到复杂队形到队员配合，再到与音乐的契合，26名平均年龄只有6岁的小选手们克服各种困难，每一滴汗水都见证了他们的成长与蜕变。

因为高强度的训练和酷热的天气，大班的孩子黄静影开始流鼻血，可小姑娘一点也不娇气。“我是舞龙队员，如果少了我一个就舞不了，所以我一定要坚持。”黄静影说。就这样，小姑娘坚持训练，一招一式、一板一眼，小小的身躯似乎蕴含着无穷的力量。

王渟柯小朋友的妈妈才生了二宝，可为了支持孩子参加比赛，家长仍然克服困难坚持接送；王宏老师组织排练期间，孩子生病住院，可为了不耽误进度，她经常早上训练结束后再赶到重庆照顾孩子。正是因为有家长和老师的全力支持，铜梁区实验幼儿园才能够在此次大赛中取得佳绩。

集训两个多月就能献上一台精彩的表演，其实和日常的龙舞教学密不可分。近年来，铜梁区不断推进体教融合走深落实，“龙舞进校园”就是其中生动的一环。被列入首批国家级非物质文化遗产名录的铜梁龙舞在龙乡大地有着广泛的群众基础，深受群众喜爱。区教委和区非物质文化遗产保护中心联合，推动列入国家级、市级、区级非物质文化遗产的龙舞相关项目进入全区各中小学校，根据不同学校所处地域的特色及龙舞项目特点进行有针对性的龙舞教学培养。在龙舞课堂内，分别邀请国家级、市级、区级传承人进行定期定课时授课。同时，招聘了一批龙舞专职教师进行龙舞教学活动。另外，组织龙舞骨干力量开设独具特色的龙舞课程，创编龙舞教材，让铜梁龙舞的种子在校园里生根发芽、茁壮成长。

和铜梁区实验幼儿园一样，铜梁区巴川初级中学和实验一小也是首次参加全国性大赛。令人欣慰的是，他们的辛苦努力没有白费。巴川中学勇夺双冠，实验一小获得了亚军。

巴川中学的舞龙团队由14名队员和2名教练组成。比赛中，队员们以精湛的技艺和高度的团队协作精神，完美地完成了规定套路和自选套路的表演，不仅展现了铜梁区青少年的活力与才华，更以出色的表现赢得了初中组舞龙规定套路及自选套路的双冠王荣誉。

拿下双冠王的还有来自铜梁二中的舞龙队伍。他们勇夺高中男子组舞龙规定套路和自选套路两项冠军，蝉联该项赛事第八届、第九届、第十届冠军。

这支舞龙队早已身经百战。参赛前，学校党委就高度重视，组建专班，舞龙队迎酷暑、克伤病刻苦训练，终于在河南新乡两次站上最高领奖台，并在冠军项目展演中赢得观众的喜爱和热烈的掌声。

铜梁二中是重庆市非物质文化遗产传承教育基地，也是全国中小学舞龙舞狮教育示范学校。学校组建的舞龙舞狮社团是重庆市龙舞优秀社团，编写的《龙舞基础与技能》入选重庆市精品选修课，编写的《龙舞教学校本教材》也在全区中小学中推广。2019年，以学校学生为班底演出的群舞《龙把子》作为重庆唯一代表，获得了全国第十八届群星奖。

龙舞进校园，非遗有传承，体教融合结硕果。目前，铜梁全区100多所中小学都建起了舞龙队，6万多名学生在学校有学习龙舞的经历，不少学校开设了龙舞特色课堂，让中小学生全面了解和热爱龙舞艺术，更好地普及与传承非物质文化遗产。

记者 谢凤

编辑 秦琬淇

审校 周鑫