执“时代之笔” 书育人新篇

（铜梁中学 刘倩岚）

宣讲之前，我想请大家猜个谜题：彩色金箍棒，头圆两寸长，粉身碎骨无所惧，传播知识数它忙。打一教学用具。

对，是粉笔。飞扬的粉笔末伴随我走过求学岁月。“粉”墨生辉，“笔”抒芳华，一支粉笔成就了我的教育梦想，让我走上了三尺讲台。然而，在我的教书生涯里，彩色金箍棒摇身一变，成为一支功能强大的电子笔，让我在交互式教学一体机上指点江山、激扬文字，什么虚拟仿真，什么云上书香，功能强大到让你匪夷所想，就是神笔马良见了也会黯然神伤。

从“一支粉笔两手灰”的黑板授课方式，到如今“万物互联、虚实结合”的智慧教育手段，小小一支笔的更迭大戏，见证着改革开放40多年来教育的发展。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。党的二十大提出“加快建设数字中国”，首次将“教育数字化”写进报告，把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，赋予了教育在全面建设社会主义现代化国家中新的使命任务，明确了教育数字化未来发展的行动纲领，具有重大意义。2022年，教育部启动实施了教育数字化战略行动，国家智慧教育平台上线。据统计，国家智慧教育平台连接了51.9万所学校，辐射1880万名教师、2.93亿名在校生及广大社会学习者，访问用户覆盖全球200多个国家和地区。如今，优质课堂“时空”交叠处处可见，优质课程跨越山海时时可及。

市委六届二次全会对标对表党的二十大精神和习近平总书记对重庆的殷殷嘱托，鲜明地提出了“新时代、新征程、新重庆”这一主题主线，提出“推进科教兴市和人才强市建设”。在一系列“新”目标的指引下，市内各级各类学校积极探索，不仅开辟出教育新形态，更涵育了师生新素养。

“数字”为桨，奋楫争先。我们的龙乡铜梁，按照市委、市政府决策部署，抢抓成渝地区双城经济圈建设的重大机遇，围绕“四地”建设总目标，致力于“办好人民满意的教育”。近年来，铜梁区教育迈入投入力度最大、条件改善最快、实惠最多的跨越式发展时期。下一步，我们将积极推动智慧教育创新发展，完善智慧教育管理体系，助推区域城乡教育高质量发展。

智能互联黑板、3D实验模拟舱、自动评卷系统……教学设备迭代更新，科技为1800多万专任教师教育教学赋予了“时代之笔”。“三尺讲台系国运”，面对“强国建设、教育何为”这一时代课题，作为龙乡教育者，我们又该如何答好“为党育人、为国育才”的“时代答卷”呢？ 

一是以信念起笔，书写“培根铸魂”的育人使命。我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以恪守“坚持立德树人，培养时代新人”的铮铮誓言回答好教育的“新时代三问”。

二是以奋斗握笔，铺就“数字赋能”的育人模式。我们必须通过数字化技术赋能创新教育、个性化教育，打造数字育人新模式，为实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑作出新的贡献。

三是以奉献收笔，刻画“燃灯精神”的育人担当。我们要弘扬社会主义道德和中华传统美德，践行“四有好老师”标准，努力当好“四个引路人”，做学生为学、为事、为人的大先生。

要说我们龙乡老师在教育数字化转型中要做的点点滴滴，怕是用萝兜都装不完哟！我用快板给大家说一段，大家想不想听哈嘛？

竹板飞，竹板响，我给大家讲一讲。

鲜艳党旗在飘扬，五星红旗震四方。

巴渝大地美如画，此生不悔入华夏。

习总书记有嘱托，市委区委有气魄。

立德树人要落实，思政基础当厚植。

培养人才是关键，数字变革是重点。

回顾我市“十三五”，教育普及提幅度。

教育条件改善之，教育质量提升之。

制定实施“十四五”，探索教育新领路。

明确思想与任务，共振人才与技术。

竹板飞，竹板响，铜梁教育接着讲。

“四地”目标宏图起，智慧教育要落地。

薪火相传龙乡人，培根铸魂育新人。

人民满意之教育，师德师风之树立，数字技能之培育。

让我们，一件件，一桩桩，一切听从党中央。

让我们，心连心，肩并肩，书写育人新篇章。

书写育人新篇章！

（编辑 陈绍铃）