4月11日，铜梁区巴川小学迎来了一群特殊的客人——来自西藏自治区昌都市的干部学生儿童优秀代表，两地学子齐聚一堂，共同开启了一场意义非凡的“认亲”结对子活动，在渝藏两地架起了一座友谊的桥梁。

当日14时，昌都市干部学生儿童优秀代表抵达学校后，为巴川小学的师生代表敬献了象征美好祝福的哈达，洁白的哈达传递着藏区同胞的深厚情谊。巴川小学校长向远道而来的客人表示诚挚欢迎。 

随后，昌都市干部学生儿童优秀代表在巴川小学师生的引导下，从习字育人工作概况，到规范书写整班展示，再到学科融合作业展示等多个板块，全方位了解了巴川小学在书法教育方面的丰硕成果。大家不时驻足观看，对精美的书法作品和独特的教学模式表现出浓厚兴趣，并不时与巴川小学同学交流讨论。

在结对子环节，气氛达到了高潮。主席台上，双方学生整齐列队，一一对应结为对子。随后，互送礼物环节充满温馨，巴川小学为每位结对的昌都学生准备了一份精心的礼物——自制手提袋，里面装着由学生题写校名的签字笔1支、自制笔记本2个及校本书法教材1册。昌都学生也送上了具有藏区特色的小礼品。之后，学校与交流团互赠礼物，进一步升华情谊。

操场上，精彩的龙舞表演引得现场欢呼声不断。巴川小学学生和铜梁二中学生带来的龙舞表演，动作刚劲有力、技巧娴熟，展现出了铜梁龙舞的独特魅力，让昌都学生感受到了重庆本土文化的博大精深。

课例展示环节，在智慧书法教室里，任课教师秦凯月为结对子的学生们上了一堂生动有趣的习字育人课。同学们认真听讲、积极互动，在墨香中感受书法的魅力。

课后的书写交流同样精彩。结为对子的双方学生各显身手，分别用软笔和硬笔书写中文和藏文作品。完成后，他们互相交换作品，并合影留念。

“我来到这么美丽的学校，认识了这么多的新朋友。这里习字育人课，让我对汉字书法产生了浓厚的兴趣。我一定会好好保存这份珍贵的礼物和回忆。”来自昌都的学生德永措姆说。

巴川小学学生唐欣然说：“我特别开心认识了巴桑卓玛同学。他给我讲了很多关于昌都的故事，希望以后能有机会去他的家乡看看。我们一定会成为很好的朋友。”

记者 唐龙海

编辑 曾祚

审校 蒋国明