“老师在课堂上不仅教会了我们书写的知识，还教会了我们习字的礼仪，让我坐姿端正、握笔姿势正确。一正正衣、二正正身、三正正心，我觉得很有意义。”铜梁区金砂小学五年级4班学生申芮菡饶有兴趣地说。

“通过理论与实践相结合，让我对专业知识理解更深刻，以后进入社会更加适应。”田松是铜梁职教中心2021级模具三班的一名学生，他对明年步入社会充满信心。

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教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。

2023年，铜梁区教育系统坚持立德树人根本任务，聚力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，聚焦五育并举，着力完善素质教育育人体系；聚焦提档升级，不断提高职业教育发展水平；聚焦公平优质，稳步提高基础教育保障能力；聚焦育德培能，切实加强教师队伍建设力度……各项教育重点工作取得显著成效。

聚焦五育并举 

着力完善素质教育育人体系

“‘仁’字，是古代一种含义极广的道德观念，核心指人与人相互亲爱，其结构为左右结构，左紧右松……”12月22日，在2023年秋期习字育人优质竞赛课上，来自虎峰小学的教师荣凤正在向孩子们分享静态对标观察法，传授习字技巧，讲述中华传统文化。

“在习字课堂上，老师指导我们观察汉字的结构，各部件的位置，还手把手帮助我们纠偏，我的字越来越漂亮了。更重要的是，习字还可以陶冶情操。”铜梁区玉泉小学四年级学生刘瑾煊说。

“今年以来，铜梁区教育系统以《习字育人》延时服务课程为切入点，在20所具有代表性的小学扎实有序开展习字育人试点工作，积极打造习字育人教育品牌，初步形成了铜梁特色的习字育人示范模式。2023年秋期，参加习字育人试点的学生人达35000余人，约占我区小学生总人数的83%。”区教委思政科负责人赵祎飞表示。

2023年，铜梁区教委组织专家团队依托本土书法家庹纯双的汉字拼写技术，研发出一套以教材、课件、教具、学具等为基本元素的习字育人课程体系；分阶段、分批次培训习字育人授课教师1300余人次，开展说课、上课、评课三位一体的教学技能竞赛和教学研讨活动209次，建设了一支专业化师资队伍，助推中华习字文化名城创建“全民习字”目标。

除了创新开展特色美育，铜梁区教育系统还深化体教融合发展，布局体教融合学校82所、青少年体育项目18个，形成一校一特色、一生一特长的体育格局，打通竞技人才和特长生“双培养”渠道。实施“大思政课建设工程”，加快推进大中小学思政课一体化建设，广泛开展缅怀邱少云革命烈士红色之旅教育和爱国主义国防教育活动。推进智育转型升级，加强中小学科学教育和人工智能教育，强化实验教学，做好科学教育的“加法”。新建2个校外劳育实践基地，利用37个校内外劳动场所（基地）广泛开展劳动教育实践活动300余场次，参与人数达9万余人次。

聚焦提档升级 

不断提高职业教育发展水平

为了深入推进产教融合，铜梁职教中心先后引进了杰士科技、驷坊汽修等企业进驻学校。

12月22日，在杰士科技车间里，田松和同学一起在师傅的指导下学习机床的使用，并进行校平操作。他说，每天课后都会来这里进行实操，不仅能把课本知识用于实践，还能学习到更多新的实用知识。

除了引企入校，铜梁职教中心还与海辰储能、鹿客科技、威斯特电梯等区内重点企业合作开设订单班，在数控、模具专业开展现代学徒制班，初步形成校企协同育人新格局。  

“海辰储能作为全区的重点企业，与我校进行了深入的交流合作。学校与企业共同研制课程，制订教学课程方案，积极主动申报储能专业，定向培养企业所需的高技能人才，目前已招收50名订单班培养学生。”铜梁职教中心招生就业处主任陈治龙介绍，同时，还与四方联动开展了产教融合共同体，打通中高职贯通培养模式。

铜梁职教中心副校长高文禄表示，接下来，铜梁职教中心将进一步推动产教深度融合，与高新区更多重点企业达成人才培养共同体，提高企业技师对学校教学的参与度，建立更多订单班。同时，通过现代学徒制项目的建设，进一步推进复合型人才和高技能人才全方位培养。

“我区职业教育发展强化校企协同育人，紧扣全区‘2+4’现代产业集群，成立海辰储能产教融合共同体，成功创建市级示范性继续教育基地1个，立项建设市级示范性职工培训基地1个，组织数控、模具等专业1000余名中职学生到企业实习，促进育人链和产业链无缝衔接。”铜梁区教委相关负责人表示。

据了解，铜梁在职业教育中还强化职业技能主题竞赛，成功举办2023年职业教育活动月、产教融合论坛等系列活动；强化“双高”“双优”项目建设，逐项对照关键指标，积极推动职业院校办学条件达标工作；强化关键办学能力提升，立项建设市级职业教育专业教学资源库2个、市级职业院校“课堂革命”典型案例3个，将课程教学改革推向纵深。

聚焦公平优质 

稳步提高基础教育保障能力

教育，寄托着学子的梦想，承载着家庭的希望，肩负着未来。改善教育基础设施是办好人民满意教育的前提。

近来，位于南城街道中南路的白龙小学新建工程正在紧锣密鼓地施工中。项目占地约60亩，总建筑面积27000余平方米。学校规划小学48个班、学位2160个，幼儿园12个班、学位360个。

“白龙小学新建工程预计2024年9月投用，投用后将大大缓解周边学校的招生压力，进一步促进全区义务教育优质均衡发展。”铜梁区教委相关负责人表示。

据介绍，2023年，铜梁区新开园公办幼儿园1所、新认定普惠性民办幼儿园2所，共新增普惠性学位1080个，全区普惠性幼儿园覆盖率达94.09%。加快推进关溅小学迁建工程、铜梁二中扩建工程、白龙小学新建工程等7个在建项目进度，庙坡幼儿园、铜梁一中食堂扩建和车行桥修建工程建成投用；对37个校舍维修项目实施维修改造，进一步改善办学条件。常态化开展适龄儿童大走访、大排查行动，完成12个特殊教育资源中心建设，建立“一生一案”和“1+1+N”送教上门制度，423 名教师为141名残疾儿童送教达5396学时，实现残疾儿童少年入学率100%目标。

聚焦育德培能 

切实加强教师队伍建设力度

“国将兴，必尊师而重傅。”一个地方教育事业的振兴和发展，离不开一支数量充足、结构合理、师德优良、业务精湛的教师队伍。

今年11月，铜梁二中的生物教师段小军参加了铜梁区中小学2023年“强师工程——四课提能”比赛活动。段小军说，接到通知时，心里有些忐忑，毕竟要和经验丰富的教师们同台竞技，压力可想而知。

段小军所在的铜梁二中生物教研组组织经验丰富的教师帮助他备课、磨课，让参加工作不足5年的段小军逐渐熟悉了赛课的各个流程，更加自信地走上赛课的讲台。

据了解，2022年，为培养造就高素质专业化创新型教师队伍，铜梁区教委提出并成功实施了首届“强师工程——四课提能”比赛。比赛通过聚焦备课、说课、上课、评课“四课”能力提升，让全区教师在“研、训、磨、赛”中不断提升自己的教学水平和能力。今年的“强师工程——四课提能”比赛活动共有567名教师参赛，实现了全区中小学校、教师参与全覆盖。

不仅如此，铜梁区教育系统还成功举办铜梁区首届教育高质量发展校长论坛，探索形成具有铜梁辨识度的教师成长路径；用好国家、市、区、校“四级”培训体系，多层级提升教师教育教学能力。通过事业单位公开招聘、考核招聘、定向培养等多种方式、多种渠道补充151名年轻优秀教师，进一步加大缺编学校、紧缺薄弱学科的教师补充力度。优化城乡交流轮岗制度，开展教师交流轮岗，促进全区教育优质均衡发展。加强人才建设力度，不断完善教师荣誉表彰体系。

2023年，全区教育系统还聚焦党建统领，持续加强党对教育工作的领导；聚焦主责主业，扎实提升教育教学整体质量；聚焦改革攻坚，加速释放教育发展活力动力；聚焦防治结合，全面守牢师生健康安全屏障；聚焦转型升级，以数字化变革赋能教育发展。

“按照区委区政府统一部署，围绕打造成渝中部基础教育高地、建设教育强区目标，铜梁区教育系统2024年将着力推动‘七大行动计划’，努力办好人民满意的教育。”铜梁区教委主任唐建民表示，铜梁教育深入实施“双减”工作，努力办好家门口的每一所学校，推动铜梁教育从学有所教到学有优教提档升级，为铜梁高质量发展贡献教育力量。

记者 方秀

编辑 秦琬淇

审校 蒋国明