10月15日下午，铜梁龙体育场，铜梁龙对战青岛红狮，这是2023年中乙联赛铜梁龙足球队最后一场主场比赛。在此之前，重庆铜梁龙已提前两轮锁定本赛季联赛冠军，冲甲成功。

球场上，小球童们紧紧牵着球员的手，眼里闪烁着兴奋与期待；

看台上，穿着红色主场球衣的龙诗函和球迷们热烈讨论着比赛的首发阵容——五年级的她，已经踢了3年足球，还当了足球队的队长；

家校共育亲子观赛区，区实验幼儿园的小拉拉队员在老师带领下开心地鼓劲呐喊……

从2021年底重庆铜梁龙足球队宣布成立，主场设在铜梁开始，足球，这只黑白精灵，不仅带给了铜梁这座城市独属于足球文化的精气神，还在青少年心中种下一颗热爱足球运动的种子。

为足球梦想奋力奔跑

当天，铜梁龙足球队激战正酣的时候，铜梁的足球小将们也正迎来自己的挑战，重庆市青少年足球锦标赛——U9组比赛，球队主力队员有4名来自福果小学。

2017年，福果小学建起自己的足球队。学校只有一块3人制足球场，在硬件设施相对不足的情况下，孩子踢球的热情依然高涨。光是体育课和校内比赛还不够，放学做完作业，离学校近的孩子又跑回来踢球。后来，学校干脆把操场大灯打开，让他们踢个尽兴。

“今后，我想和向余望队长一样，打职业联赛！”说这话的时候，福果小学4年级学生郭宇杰眼睛亮亮的。就在不久前，他参加了铜梁龙足球俱乐部2023年度公益培训，得到了球队教练的亲自指导。

“以前孩子们也爱踢球。但自从重庆铜梁龙足球队成立后，孩子们有了观看高水平比赛的平台，更具象地感受到了足球精神。”学校足球教练符兵说。

足球精神是什么？区外国语实验小学学生张骏杰说，就是不怕训练辛苦、不怕受伤；铜梁一中学生杨鹏程说，是团队精神、是拼搏向上；铜梁中学学生黄海洋说，是为青春而战、为荣誉而战……

正在实验幼儿园上中班的周欣辰还不懂足球精神这个词的含义。但在家长和老师眼中，这个曾经娇滴滴的女孩子，踢球后不但身体素质更好了，做事也更有自信心和毅力了。

铜梁有7所全国足球特色幼儿园，区实验幼儿园是其中之一。“铜梁龙足球队每次主场比赛，好多孩子都想报名当牵手宝贝（球童）。”实验幼儿园园长龚劲笑着说，“现在，想要踢球的孩子更多了。大家不怕苦、不怕累地积极参加训练。”

从幼儿园到中学 都能踢上“联赛”

竞赛是青少年参与体育锻炼的内生动力，只有建立起完善的青少年体育赛事体系，后备人才才能源源不断地涌现。

在区实验幼儿园，这群五六岁的娃娃就有自己的校园联赛。前不久，重庆市幼儿体育大会三人制足球比赛中，这支小足球队还骄傲地捧回了二等奖奖牌。

今年区内最瞩目的校园足球赛事，是上半年第六届运动会暨铜梁区第16届中小学生（青少年）体育节足球联赛。当时铜梁龙足球队在中乙联赛和足协杯上正迎来连胜，在此氛围感染下，31所中小学校111支球队的角逐也格外激烈。

在那次联赛中，郭宇杰不仅带队获得组别冠军，还拿下了金靴奖。而龙诗函带领的金龙小学女子足球队（女乙组）也打进了决赛，却在一场点球大战中惜败。

一群十来岁的小姑娘哭成一团。“我要好好练球，明年一定要拿到冠军！”龙诗函暗暗下定决心。

“比赛不可能永远是胜利，肯定会遇到挫折和失败。胜而不骄，败而不馁。相信有了这些经历，孩子们会更加坚强。”金龙小学体卫艺处主任吴绍兵深有感触地说。

从铜梁龙足球队球员的身上，孩子们不仅学习到足球的打法、技巧，更感受到团队合作的重要性以及坚毅、勇敢、永不言弃的品质。这些，激励他们走上人生的更高舞台。

今年7月的全市中学中职校园足球大赛中，铜梁中学足球队夺得冠军。“大家要把比赛的拼搏精神带到学习生活中去，一定要有这种拼劲、这种执着！”赛后，教练曾梁栋这样对孩子们说。

值得一提的是，铜梁的足球小将们还登上了全国赛场。首次参加全国青少年足球邀请赛的铜梁龙少年团足球队，就获得了第九名成绩。“这次比赛让我开阔了足球视野，提高了实战技能。”队员何沛泽说，“今后无论是在球场上，还是在学习中，我都将不怕困难、勇往直前。”

让足球运动在校园里扎根

按照铜梁区出台的《深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》，体教融合足球建设先行先试。

足球进校园，最终形成一套贯通幼、小、初、高“一条龙”的足球梯队建设机制，这不仅带动铜梁及周边青少年足球后备人才的培养和输送，更在于普及足球运动，推进体教融合，提升青少年整体的体育水平和身体素质。

前不久，继“班班有球队、期期有联赛”的金龙小学后，区外国语实验小学成为第二个铜梁龙足球俱乐部后备人才培训基地。

结合足球特色学校建设，铜梁在区内已经形成铜梁龙足球俱乐部梯队训练学校（小学、中学、高中），开展常态化训练工作，为球队培养更多后备人才，这是铜梁在青少年足球梯队建设上的探索。

在师资方面，铜梁一方面全力搭建“全区总教练+区队执行教练+教练员+体育教师”体系，为青训梯队不同层次学校配备足球专业教练员、专业教师；另一方面，依托重庆铜梁龙足球俱乐部择期举办公益培训，吸纳并训练热爱足球的青少年。

小学段规划建设标准8人制足球场，初中、高中段建设标准的11人制足球场；从打通青训梯队到完善赛事体系，从组织学生观赛到足球公益培训，从场地硬件设施保障到完善足球师资队伍……铜梁区教委和区体育局联合，政府部门、学校和社会协同，以一体化设计在青少年和足球间搭台架桥，让足球运动扎根在校园里。

“为孩子们打开一扇窗”

铜梁二中足球场上，13岁的张雨濛正在练习运球，一头短发在阳光下泛着金色的光泽。

“你的梦想是什么？”

“女足国家队。”张雨濛脱口而出。

在今年的小升初足球选拔中，张雨濛成功入选铜梁二中足球队。铜梁二中女子足球队的名号响当当，曾获得重庆市中小学校园足球联赛总决赛（高中女子乙组）三等奖。

艺体教育一直是铜梁二中的特色。借体教融合契机，学校按年龄学段构建起梯队接龙式培养机制，目前初、高中各年级均组建了足球队。

“踢球有什么用？经常会有家长问这个问题。”望着绿茵场上挥汗奔跑的队员们，铜梁二中女足教练周明也在思考，“成长有不同的路径，足球可能会给孩子们打开一扇窗。”

“让更多学生积极投身到足球运动中来，认识足球、了解足球、热爱足球，掌握一项终身受益的运动技能，同时推动校园足球的发展。”铜梁区教委德体卫艺科负责人何勇说。

围绕打造全国重点足球发展城市的目标，推进体教融合和足球青训梯队建设，铜梁在青少年足球之路上撒播的“种子”，正在生根发芽。

这颗“足球种子”能带来什么？灵活的动作、强健的体魄；陪伴、竞争中的团队合作；长年累月磨炼的意志品质……始于足球，却不局限于足球。就像每个小球员都会说的那句话：“为了梦想，我会始终如一坚持下去。”

（记者 李慧敏 实习记者 陆雨秋，部分未成年人为化名，编辑 曾祚）