2026年暑假期间，共青团铜梁区委全面升级“铜伴成长”暑期公益托管服务，通过构建“1+3+N”办班标准，在全区科学布局28个教学点位，不仅解决家长的“看护难”问题，更用精彩纷呈的特色课程，为孩子们打造了暑期“成长乐园”。

如何让公益托管真正成为孩子们暑假的“第二课堂”？团区委给出的答案是：跳出单纯“看管孩子”的传统思路，创新“课业辅导＋素质拓展”双轨模式。这一理念的转变，让托管班从“有人看孩子”升级为“让孩子学有所获”。

沉浸式体验：安全课堂秒变“实景剧场”

安全是暑期教育的重中之重，为了让孩子们将安全知识入脑入心，团区委联合区公安局打造了极具参与感的沉浸式课堂。

在‌重庆海辰储能科技有限公司托管点位，一场安全头盔与普通安全帽的对比实验正在进行。通过直观的撞击演示，清晰地展现安全头盔的防护优势。在“模拟酒驾”环节，孩子们戴上VR酒醉驾模拟眼镜，开始“绕桩”任务，走起路来摇摇晃晃。

“我戴上VR眼镜后，觉得头很晕，看周围全是重影。”托管班学生卢思钧说，原来喝酒后开车这么危险，回家后一定要给爸爸妈妈讲，开车一定不能喝酒。

“通过开展互动体验，让孩子们认识到安全文明出行的重要性，进一步增强他们的安全防范意识。”区公安局交通管理支队辅警李宇航说。

智趣课堂：传统文化与未来科技并行

在国网铜梁供电公司托管班课堂上，老师正在讲述如何制作小彩龙，经过涂色、拼接等步骤，一条条栩栩如生的小彩龙在孩子们手中诞生。

“看，我的龙会飞！”孩子们兴奋地举起自己的作品，教室变成了五彩斑斓的“龙”的世界。从龙头的涂色到龙身的拼接，制作小彩龙不仅锻炼了孩子们的动手能力，更在潜移默化中加深了他们对龙文化的理解。

同时，托管班还开设了AI绘画课。孩子们在AI绘画工具里输入文字描述，将自己的奇思妙想转化为一幅幅充满创意的数字画作，感受科技的魅力。

“AI绘画课充分发挥孩子们的想象力，让他们了解到更多的绘画方式。”志愿者蒲靖恬说，托管班还设置了书法、思维训练、古诗词鉴赏等课程，让孩子们收获知识与欢乐。

多元师资汇聚：为课程质量保驾护航

优质的课堂离不开专业有力的师资保障。团区委依托“青春重庆·志愿服务”“返家乡”等平台，2026年“铜伴成长”项目招募了140名返乡大学生志愿者。这些大学生来自不同高校和专业，涵盖了师范教育、艺术设计、体育训练等多个学科领域，为托管班注入了青春活力和专业力量。

此外，团区委还积极整合社会资源，构建起“大学生志愿者+五老骨干+部门讲师+非遗传承人”的多元师资阵容，为课程质量保驾护航。

“在托管班上，孩子们学习击剑的基本动作，能够让他们更好地感受这项运动的魅力。”来自南京体育学院运动训练专业的志愿者童淼说。

“托管班聚焦假期作业答疑的同时，开设了多元化特色课程，将红色教育、传统文化、科普劳动、安全防护、心理健康等融入日常教学，让孩子们假期学有所乐、学有所获。”团区委青少年服务部负责人陈捷说。

记者 李狄盎 熊亚

编辑 曾祚

审校 蒋国明