“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”4月20日下午，在铜梁区平滩小学的操场上，全校师生齐声诵读《少年中国说（节选）》，拉开了“书香伴我成长”铜梁区乡村少年儿童阅读活动的帷幕。

诵读后，师生们走进了不同的教室和场地，各种阅读活动在校园里分头开展。这一天，真正的主角是两堂阅读指导课和孩子们的新书。

阅读指导课：我们如何阅读

在平滩小学会议室里，坐着区内多所小学的教师，一堂面向教师“如何培养学生阅读习惯”的分享正在进行。区实验一小的王应兰老师以“最是书香能致远”为主题，讲述了她与孩子们建设书香班级的做法。从如何开展班级读书活动、如何建立班级图书角，到指导学生进行整本书阅读，大家一一作了交流探讨。

“你们有没有读书读到一半就不想读的时候？这个时候应该怎么办呢？”五年级的教室里，孩子们的手举了起来。“书香铜梁”志愿服务队的张凤鸣老师正带领着孩子们探索如何养成良好阅读习惯。课堂上，孩子们学习了制订读书计划、做读书笔记的方法，还各自推荐了喜爱的图书。

“今天的课堂非常有意义，我学习了很多读书的方法。”平滩小学五年级学生李诗琪说，她将每天坚持阅读15分钟，看更多的书，学习更多的写作方法，以后当一名作家。

一本新书：“你阅读，我买单”

操场边，铜梁区图书馆搭起的“你阅读·我买单”书摊前和“流动服务进基层”书摊前，绘本、科普、童话、小说、杂志……各类图书整齐摆放。孩子们挑中哪本，当场登记后即可借阅回家，图书馆随后将把这些书籍购入作为新馆藏。

二年级的彭泓鑫挑选了一本《哈小浪》系列的漫画书，抱在胸前舍不得放下。“我一直都很想看这本书。今天从图书馆老师那里领到了很开心，我一定会好好爱护它。”彭泓鑫说。

“四季童读”春季卷阅读推广活动也在进行。一年级的孩子听图书馆的老师讲述绘本《九色鹿》的故事，欣赏了敦煌壁画的美术风格，并尝试了为九色鹿填色。高年级的教室里则是另一番景象，同学们在集中阅读后轮流上台，分享自己的阅读感受。

一名同学在阅读《人类上天那些事儿》后写道：“作者以轻松幽默的笔触，不仅让我轻松汲取了航天知识，更让我对未知的宇宙充满了想象与向往。”

让书香陪伴乡村孩子成长

“最美人间四月天，正是读书好时节。感谢全区各部门走进平滩小学，共同开启今天的乡村少年儿童阅读活动。”平滩小学党支部书记、校长陈世兵说，学校将以此次活动为契机，深入推进“青藜书香节”，将书香班级、书香校园的创建活动和好书推荐、亲子共读等阅读活动走深走实。

据了解，本次活动由铜梁区委宣传部、区教委、区文化旅游委、团区委、区妇联、区文联等部门单位联合举办。活动聚焦乡村少年儿童阅读面临的阅读资源相对匮乏、隔辈教育阅读引导能力不足、良好阅读习惯未养成等现实问题，通过统筹各方资源力量，共同为乡村少年儿童打造充满书香的成长环境。

近年来，铜梁区持续关注乡村少年儿童阅读需求，推动阅读资源和服务向基层延伸。通过保障优质阅读资源走进农村学校，把阅读活动融入教育教学全过程，常态化开展经典诵读、读书分享等阅读活动，守护孩子们的阅读兴趣，培养良好阅读习惯，让书香陪伴每一个乡村孩子快乐成长。

记者 陆雨秋

编辑 曾祚

审校 方秀