“健康第一”——开年以来，这个词频频出现在教育领域的聚光灯下。从教育部新春第一会到市级工作部署会，这份对青少年儿童身心健康的关切，牵动着全社会的目光。

在铜梁区，“健康第一”也正在加速转变为一场掷地有声的行动。3月25日，2026年铜梁区深入落实“健康第一”工作部署会议在铜梁一中召开。会议聚焦学生身心健康工作，报告了近年来全区学校健康工作开展情况，部署今后落实“健康第一”教育理念的重点任务。

守护身心防线，从“灯光”到“阳光”蜕变

会上晒出了铜梁教育系统近年来的“健康家底”。

这些年，铜梁的校园悄悄变了样——灯光改造覆盖全区82所中小学及8所公办幼儿园，公办学校教室照明达标率100%。新建体育场地设施33个，打造多样化运动空间600个，还请来了运动员、专业教练，让体教融合取得新突破。

大课间、体育课堂、下午4点的铜梁校园，到处都是“动起来”的身影：篮球、足球、铜梁龙舞。据统计，全区学生体质健康优良率同比上升16.8%，肥胖率同比降低2.8%。

创新推行“三同三公开”（食材同质、菜品同价、师生同餐，公开采购、公开带量食谱、公开加工过程）全链条治理，让孩子们的餐盘里盛了更多的安心。食堂满意度达99.17%，实现食品安全事件、师生投诉“零发生”。

身体要壮，心里更要亮堂。从五育并举的链条上的“少云思政”“习字育人”等德育品牌滋养心灵，到心理辅导室、心理健康教师配备实现全覆盖——健康，正成为铜梁学子全面发展的坚实底色。

亮出“五大行动”，让“健康第一”落地有声

成绩单翻过，真正的重头戏是未来如何发力？

会上，铜梁区提出以健康学校建设为统领，强化五育并举、推进五育融合，以“五大攻坚行动”强力推动“健康第一”理念落地见效，为接下来的工作定下了“任务书”和“路线图”。

“学生体质强健行动”——不仅要开齐开足体育课，保障每天综合体育活动时间不低于2小时的刚性要求，更要深化体育教学改革，让学生在校即可掌握1—2项终身受益的运动技能。中招体考改革、体质健康管理、体育赛事体系的持续完善，引导学校回归体育教育的本质和功能。

“心理护航行动”——以“逐光成长”学生心理健康促进工程为抓手，构建“五育润心”心理健康教育体系、教师队伍培育体系、筛查干预体系、部门协同和工作推进体系，为孩子的心理安全上“多重保险”。

“学校美育浸润行动”——开齐上足美育课程，严格落实美育课时、学分要求。丰富美育实践载体，让每个孩子都有机会登上舞台。打造特色美育品牌，持续推进龙舞艺术、书法、剪纸、篆刻等地方传统文化艺术进校园。

“健康管理提质行动”——持续升级校园健康“硬件”与“软件”，从深化“三同三公开”制度改革，推动校园餐转型升级，到严格落实学生健康体检和视力监测制度；从传染病防控到健康知识科普，把健康管理的每一个环节都做实、做细。

“协同育人聚力行动”——构建“学校主导、家庭尽责、社会参与”的协同育人新格局，加强与社区、司法机关、文化场馆、企业、高校、卫生健康等多方力量，为孩子们织就一张密不透风的“健康防护网”。

这场会议当天，铜梁一中的操场上热闹非凡。铜梁区第十九届青少年体育节暨第十二届校园足球联赛在绿茵场上开启。一群孩子展示了龙舞《在希望的田野上》，金色的巨龙在阳光下翻腾，孩子们的脸庞红扑扑的，神采飞扬。

“健康不是教育的‘附加题’，而是‘必答题’，更是‘基础分’。”铜梁区教委副主任张晓利说，区教委将以高度的政治责任感和使命感，用实打实的行动，把“健康第一”从纸上落到实际，全面提升我区学生健康工作水平，为培养国家需要、社会认同、家长认可、自己满意的时代新人。

记者 陆雨秋

编辑 秦琬淇

审校 蒋国明