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自主新“锋”尚,新学期从追“锋”开始

铜梁区融媒体中心 12小时前

3月4日,重庆市巴川中学(以下简称“重庆巴中”)校园里洋溢着欢乐、活泼的氛围。学校以一场别开生面的“2026,自主新‘锋’尚”开学节,迎接同学们重返校园,将节日的欢乐、雷锋精神的传承与“五维自主教育”理念深度融合,为新学期拉开序幕。

 

 

上午9点,校门口已是热闹非凡,返校学生在家长的陪同下进入校园。一道亮丽的“风景线”格外引人注目:由学生组成的“开学引导岗”和红马甲志愿者早早就位,他们面带微笑欢迎同学们,主动接过返校同学手中沉重的行李箱。

 

“我觉得帮助同学是一件很开心的事情。在开学第一天就能帮助同学,这也是我们迎接3月5日学雷锋纪念日的具体行动。”身穿绿色自主管理服装的王奕牟,正手举展牌欢迎和引导返校同学。

 

 

这一场景,正是重庆巴中“2026,自主新‘锋’尚”开学节活动将雷锋精神与学生自主成长深度融合的写照。据了解,学校设立了开学引导岗、环境监督岗、食堂服务岗等“自主管理示范岗”,在校园里营造出“人人都是服务者,校园处处有雷锋”的氛围。

 

走进校园,彩色的灯饰和气球、吉祥物、开学节主题桁架等各种装饰装置,让整个校园既留存着春节的喜庆余温,又洋溢着新学期的蓬勃朝气。

 

 

在学校的读书广场前,“盲盒抽主题,班级共追‘锋’”活动正在进行。各班代表依次上前,在“新时代雷锋精神主题盲盒区”抽取了本班专属“追锋主题”气球盲盒。

 

这些盲盒中包含奉献暖心、互助共进、文明守礼、勤劳笃行、拼搏逐梦、责任担当等主题标签,抽到的班级将围绕主题规划本学期班级特色活动。该活动通过班级认领主题的形式,让“学雷锋”不再是三月来四月走的“一阵风”,而是持续整个一学期,让各班的追“锋”活动有抓手、有特色、能持续,内化为学生的自主成长。

 

 

回到班级,温馨的气息扑面而来。八年级博雅1班的教室里,每张课桌上都装饰了气球,摆放了零食小礼物迎接同学们返校。一旁的教室则传来了“我们开学啦!”的欢呼声。

 

“这一学期,大家想成为哪个方面的先锋?”“我们从现在开始做好计划,通过这一学期、这一年的努力,慢慢地去实现它……”八年级鹏志4班的教室里,班主任王良正在组织“2026新学期,做自己的光”主题班会课,帮助同学们收心归位,投入新阶段的学习中。

 

 

同学们对新的学期也有着新期待。“在新的学期,我又与同学们相聚在了一起。我希望我能在新学期乘风破浪,闪闪发光,让自己收获更大的成长。”博雅2027届清北1班学生胡晓辰说。

 

“开学节活动不仅热闹,更是一种心理的调试和方向的指引。”重庆巴中教师黄倩说,“新的学期,新的开始。马年寓意着奋进与向上,我希望孩子们像骏马一样,在新学期策马扬鞭、快乐驰骋,愿同学们保持龙马精神,马力全开,学有所成。”

 

 

一场开学节活动,将开学的喜庆、榜样的力量与学生的自主管理相结合,成为重庆巴中“自主教育”的日常实践,让校园不仅是求知的殿堂,更是精神成长的沃土。

 

 


记者 陆雨秋 韦寓及

编辑 秦琬淇

审校 周鑫

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